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EFECTIVIDAD. Incrementa significativamente la retención permanente y el desarrollo de competencias académicas.
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PERSONALIZACIÓN del proceso de aprendizaje, haciéndolo más flexible, con contenidos y actividades acordes a los diferentes estilos de aprendizaje (auditivo, visual, cinético, espacial, etc.
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SUPERVISION DOCENTE. El maestro podrá revisar fácil y rápidamente el progreso del aprendizaje de cada estudiante.
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MAYOR CONTACTO HUMANO entre alumnos-maestro y entre los mismos alumnos. Fomenta la participación activa de todos los alumnos en su propio proceso.
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INTERACTIVIDAD ALUMNO-CONOCIMIENTO. Un alumno en una clase presencial de una hora, responderá en el mejor de los casos 1 pregunta. En una sesión de aprendizaje interactivo en línea podrá responder hasta 120 preguntas por hora.
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UNIFORMIDAD PEDAGÓGICA Y DIDÁCTICA. Todos los alumnos de todos los grupos verán y ejecutaran los mismo contenidos y realizarán las mismas actividades.
"B-Learning: el modelo educativo del Siglo XXI"